在当今社会，确保小学生能够掌握并理解最新的急救理念和技巧，不仅能够帮助他们应对突发情况，还能够培养他们的责任感和自我保护能力。以下是一些有效的策略，用以确保小学生能够掌握最新的急救知识。

首先，学校可以与专业的急救培训机构合作，为小学生提供定期的急救知识培训。这些培训可以采取互动式、体验式的教学方式，通过模拟场景、角色扮演等手段，让小学生在轻松愉快的氛围中学习急救知识。例如，通过模拟心脏骤停的场景，让学生学习如何进行心肺复苏（CPR）和使用自动体外除颤器（AED）。

其次，学校可以定期举办急救知识竞赛或者主题班会，鼓励学生积极参与，通过竞赛和讨论的形式，加深学生对急救知识的理解和记忆。同时，这些活动还能激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和积极性。

再次，家长和教师应该成为小学生学习急救知识的榜样。家长可以在日常生活中与孩子一起学习急救知识，比如在观看电视节目或者阅读书籍时，遇到相关的急救场景，可以引导孩子进行讨论和学习。教师则可以在课堂上适时地穿插急救知识的讲解，使得急救教育成为学校教育的一部分。

此外，学校还可以通过发放急救手册、制作急救知识宣传栏等方式，为小学生提供随时可查阅的急救知识资源。这些资源不仅能够帮助学生巩固所学知识，还能够让他们在遇到紧急情况时，能够迅速找到解决方案。

最后，学校应该鼓励小学生在实际生活中运用所学的急救知识。例如，在学校组织的户外活动或者夏令营中，可以设置模拟的急救场景，让学生在确保安全的前提下，实践所学的急救技巧。通过这样的实践活动，小学生不仅能够加深对急救知识的理解，还能够提高在真实情况下的应对能力。

总之，确保小学生掌握并理解最新的急救理念和技巧，需要学校、家庭和社会的共同努力。通过多样化的教学方式、定期的培训和实践活动，以及家校合作，我们能够为小学生提供一个全面、系统的急救教育环境，帮助他们在成长的道路上更加自信和安全。