在面对多动症儿童时，有效的护理和行为矫正策略至关重要。多动症，全称注意力缺陷多动障碍（ADHD），是一种常见的儿童行为障碍，表现为注意力不集中、过度活跃和冲动行为。为了帮助这些孩子更好地成长，家长和教育者需要采取一系列策略，以改善他们的行为和生活质量。

首先，了解多动症儿童的行为特点是进行有效护理的前提。多动症儿童往往难以长时间集中注意力，容易分心，他们的活动量较大，很难保持安静，而且可能会在不适当的时刻做出冲动行为。因此，家长和教育者需要有更多的耐心和理解，避免简单粗暴的批评和惩罚。

在日常生活中，家长可以采取以下几个策略来帮助孩子：

1. 建立规律的日常生活：为孩子制定固定的作息时间表，包括起床、吃饭、学习和休息的时间。这样的规律性可以帮助孩子建立起秩序感，减少不必要的精力分散。

2. 创造积极的学习环境：为孩子提供一个安静、整洁的学习空间，减少干扰因素，如电视、玩具等。同时，适时调整学习任务的难度，确保孩子既能挑战自我，又不至于感到挫败。

3. 鼓励和表扬：对于多动症儿童，正面的反馈比批评更有效。当孩子表现出好的行为时，家长应及时给予表扬和鼓励，增强他们的自信心。

4. 设定明确的行为规则：与孩子一起制定简单明了的行为规则，并坚持执行。当孩子违反规则时，可以采取适当的惩罚措施，如暂停某些活动，但应避免过度或体罚。

5. 参与体育活动：体育活动可以消耗孩子的过剩精力，有助于他们更好地集中注意力。家长可以鼓励孩子参加游泳、足球、篮球等体育活动。

6. 时间管理训练：教育孩子学会管理时间，可以使用计时器或者闹钟来提醒孩子完成任务的时间限制，帮助他们提高时间观念和效率。

7. 行为矫正策略：通过行为矫正技术，如代币制，来奖励孩子的积极行为。每完成一项任务或表现出良好的行为，孩子可以获得代币，积累到一定数量后可以兑换奖励。

最后，家长和教育者应该认识到，多动症儿童的护理和行为矫正是一个长期的过程，需要持续的关注和支持。同时，与专业的心理医生或行为治疗师合作，可以为孩子提供更为专业的指导和帮助。通过家庭、学校和社会的共同努力，多动症儿童完全能够克服障碍，健康成长。